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MR. LOWE: Let us see. Mr. Murdoch was on No. 5 and No. 3. Then I took one —
SENATOR SMITH: No, do not get away from these two. I will get to the other later. Was it a part of your duty to select the people who were to get into lifeboat No. 3 and lifeboat No. 5?
MR. LOWE: Yes; I aided Mr. Murdoch generally, but —
SENATOR SMITH: What did you do about it yourself? Did you arbitrarily select from the deck?
MR. LOWE: You say "select." There was no such thing as selecting. It was simply the first woman, whether first class, second class, third class, or sixty-seventh class. It was all the same; women and children were first.
SENATOR SMITH: You mean that there was a procession of women —
MR. LOWE: The first woman was first into the boat, and the second woman was second into the boat, no matter whether she was a first-class passenger or any other class.
SENATOR SMITH: So there was a procession —
MR. LOWE: A procession at both ends of the boat.
SENATOR SMITH: Coming toward these lifeboats?
MR. LOWE: Yes.
SENATOR SMITH: Did that extend beyond the upper deck?
MR. LOWE: No; no; there were only little knots around the deck, little crowds.
SENATOR SMITH : Now, as they came along, you would pass them, one at a time, into the lifeboat? What orders did you have; to pass women and children?
MR. LOWE: I simply shouted, "Women and children first; men stand back."
SENATOR SMITH: Do you know how many women there were on the boat?
MR. LOWE: I do not, sir.
SENATOR SMITH: You put them aboard as they came along, the first being served first?
MR. LOWE: The first, first; second, second.
SENATOR SMITH: Regardless of class?
MR. LOWE: Regardless of class, or nationality, or pedigree.
SENATOR SMITH: If it happened to be a stewardess —
MR. LOWE: Yes; just the same, if she was a woman.
SENATOR SMITH: Or other woman employee?
MR. LOWE: Any women.

M. LOWE : Voyons. M. Murdoch a pris les numéros 5 et 3. J’en ai ensuite pris un.
LE SÉNATEUR SMITH : Non, ne vous éloignez pas de ces deux-là. Je passerai à l’autre plus tard. Est-ce que cela faisait partie de votre devoir de choisir les personnes qui devaient monter dans l’embarcation de sauvetage no 3 et l’embarcation de sauvetage no 5?
M. LOWE : Oui, j’ai aidé M. Murdoch en général, mais –
LE SÉNATEUR SMITH : Qu’avez-vous fait vous-même? Avez-vous fait un choix arbitraire sur le pont des embarcations?
M. LOWE : Vous dites « choisir ». La sélection n’existait pas. C’était simplement la première femme, que ce soit la première classe, la deuxième classe, la troisième classe ou la soixante-septième classe. C’était la même chose; les femmes et les enfants étaient les premiers.
LE SÉNATEUR SMITH : Vous voulez dire qu’il y avait un cortège de femmes —
M. LOWE : La première femme était la première dans le canot, et la deuxième femme était la deuxième dans le canot, peu importe si elle était un passager de première classe ou toute autre classe.
LE SÉNATEUR SMITH : Il y a donc eu une procession —
M. LOWE : Une procession aux deux extrémités du canot.
LE SÉNATEUR SMITH : Vers ces embarcations de sauvetage?
M. LOWE : Oui.
LE SÉNATEUR SMITH : Est-ce que cela s’étendait au-delà du pont supérieur?
M. LOWE : Non; non; il n’y avait que de petits noyaux autour du pont, peu de foule.
LE SÉNATEUR SMITH : Au fur et à mesure qu’ils arrivaient, vous les passiez, un à la fois, dans le canot de sauvetage? Quels ordres aviez-vous, des femmes et des enfants?
M. LOWE : J’ai simplement crié : « Les femmes et les enfants d’abord; les hommes reculent. »
LE SÉNATEUR SMITH : Savez-vous combien de femmes il y avait dans le canot?
M. LOWE : Non, monsieur.
LE SÉNATEUR SMITH : Vous les avez embarqués à mesure qu’ils arrivaient, le premier étant servi en premier?
M. LOWE : La première, première; la deuxième, deuxième.
LE SÉNATEUR SMITH : Quelle que soit la classe?
M. LOWE : Quelle que soit la classe, la nationalité ou l'origine.
LE SÉNATEUR SMITH : S’il s’agissait d’une stewardess —
M. LOWE : Oui, la même chose, si c’était une femme.
LE SÉNATEUR SMITH : Ou une autre employée?
M. LOWE : N’importe quelle femme.
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